chapter 5 他们 (1)

的时间也将近了，我们一人拿起一个气球在走廊上排好预定的队伍准备出发至操场，一路上，许多的人都在盯着我们班看，严格而言，是望着一排又一排五顏六色的气球，就连一旁前来参加校庆的孩子们也对着气球露出羡慕的眼光。

    而这正是我们班所准备的祕密武器，我们预计在表演结束后在场上放出气球，作为一个完美的happyending，也是庆祝校庆的象徵，我想，这应该能为我们增加不少印象分数。

    预计我们上场的时间已不到五分鐘，此刻大家的脸上多了几分专注与蓄势待发的神情，但我想这是因为大家接重视比赛的缘故，在三年的高中生涯里，我们都想为自己的青春留下点什么，哪怕成果仅是一张在几十年后不值一提的奖状，我们依然会奋力一搏，替我们的曾经写下不朽的一笔。

    这或许就是青春的定义，没有过多的理性，只有满腔的热情以及欲赢得胜利的决心。

    在前一个班级表演结束后，我们缓缓走进场内并将手中的气球先摆放在场边，五顏六色的气球就像是操场的花边般，替场上製造了小巧可爱的气氛。

    音乐播放之后，我们跳起舞来，一步又一步，往左再往右，男孩女孩们牵手并转圈。

    接着是活力四射的热舞，我们拿起彩球起劲的跳，并大声地唱着歌，儘管我们人数稀少，气势却不输其他班级。

    我们的表演即将进入尾声，在音乐的