53. 教学实践，边教边练
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？” 李安笑：“老师我骗过你吗？” “没有！” 这下王小虎才高兴，“老师再见。” “拜拜。” 李安挥手间眼前飘起了一组蓝字。 【王小虎的师生指数提升至45】 这孩子，捉摸不透啊。 “老师！！” 就在这时于小北挣脱了妈妈的手跑到了李安面前。 “来小北，今天我们就要结束这首曲子了，有没有信心。”李安故意问的很大声。 小北点头：“有!” 和小北妈妈点了点头，李安带着小北进了教室。 他刚关上门，隔壁四号教室的门打开。 “陈老师再见。” “再见。” 陈璇送走学生捧着水杯靠着门框上站了几秒钟，转身回了教室。 ... 李安：“小北，和我一起，1——2——1——2——” 于小北：“1——2——1——2——” 李安：“注意送，送小北。” 于小北：“1——2——1——2——” 李安：“对，手腕提——落——提——落——” 于小北：“1——2——1——2——” 按照李安的教学进度，这节课小北本就该结束最后的合手。 所以是师生二人就保持着这个速度一直练了一节课。 下课前他让小北自己独立演奏一遍，小北弹完他把小北回家自己练习需要注意的问题输入到手机上发给了小北的妈妈。 “小北你再自己练一会。” 李安走出教室与小北妈妈说道：“孩子这首曲子我们学完了，我