第三章：崭露头角与涟漪扩散

长！我从教三十年，从未见过如此天赋异禀的学生！他的物理答卷，完全超越了高中范畴，甚至连一些大学理论都运用自如！这不是靠Si记y背能达到的，这是一种对物理本质的深刻理解啊！简直就是个天生的物理学家！」王教授的语气充满了亢奋，仿佛在向校长推销一件举世无双的宝藏，恨不得将白哲的天赋夸到天上去。

    「哦？真有你说的这麽玄乎？」一个带着几分怀疑的声音响起。这是天文高中的校长，一位头发斑白，却眼神锐利的老者。他叫李振国，以治学严谨着称，向来不轻易夸赞学生，对任何「天才」的说法都抱有极度的审慎。他认为，真正的天才需要时间和成果来证明，而不是几张试卷就能定论。

    「绝无虚言！校长请看！」王教授语气激动地递过白哲的试卷，几乎要将试卷拍到李振国校长的面前，「您看看这道电磁感应题的推导！他居然能从麦克斯韦方程组的基础概念出发，简化出连我都未曾想到的解法！这不是天才，什麽才是天才？如果说这孩子不是物理学界的未来，那我王明杰就是白教了几十年书！」王教授激动得脸sE涨红，语气中带着一种不容置疑的坚定。

    白哲站在门外，将这一切听得一清二楚。唇边g起一抹若有似无的微笑。曾经，他最害怕踏入的办公室，总是伴随着老师的责骂、同学的嘲讽，是他自我卑微的牢笼。而如今，这里却成了他展现实力的舞台，是他改变命运的见证地。这种感觉，奇妙而又令人满足，让他深切T会到「实力」二字的分量。

    「进来吧，白哲同学。」校长那沉稳的声音响起，他显然已经注意到白哲站在门外，目光锐利地扫过门口。

    白哲推门而入，看到王教授和校长都正盯着他，眼中满是探究。校长李振国的目光尤其深邃，像要将他看穿，评估他